The secondary triad model. A practical plan for implementing gifted programs at the junior and senior high school levels.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Reis, Sally M.; Renzulli, Joseph S.
Titel	The secondary triad model. A practical plan for implementing gifted programs at the junior and senior high school levels.
Quelle	Mansfield Center, Conn.: Creative Learning Pr. (1985), VI, 73 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-936386-33-9
Schlagwörter	Hochbegabung; USA; Hochbegabung; Förderung; Förderung; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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