See, hear, interact. Beginning developments in twoway television.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jones, Maxine H.
Titel	See, hear, interact. Beginning developments in twoway television.
Quelle	Metuchen, NJ u.a.: Scarecrow (1985), X, 155 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Register 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8108-1720-9
Schlagwörter	Fallstudie; Bildungsfernsehen; Fernsehen; Kabelfernsehen; Fernsehen; Kabelfernsehen; Unterricht; USA; Fallstudie; Schulfernsehen; Schulfernsehen; Zweiwegkommunikation; Unterricht; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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