Literaturunterricht oder soll man Schueler eigentlich ernst nehmen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Amann, Klaus
Titel	Literaturunterricht oder soll man Schueler eigentlich ernst nehmen?
Quelle	Klagenfurt: Carinthia (1980), 36 S.Verfügbarkeit
Reihe	Klagenfurter Universitaetsreden. 13
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-85378-171-3
Schlagwörter	Gesellschaft; Diskussion; Gesellschaft; Lehrer; Lernziel; Literaturunterricht; Politik; Didaktik; Deutsch; Lehrer; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Literaturunterricht; Politik; Diskussion
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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