Computereinsatz in der Grund- und Sonderschule zur Individualisierung des Unterrichts.

Autor/in	Dederichs, Hans
Titel	Computereinsatz in der Grund- und Sonderschule zur Individualisierung des Unterrichts.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 38 (1987) 8, S. 594-596Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Mathematik; Rechnen; Sonderschule; Computerunterstützter Unterricht; Rechtschreibunterricht; Deutsch; Leistungsmotivation; Beschreibung; Individualisierung; Leistungsmotivation; Individualisierung; Computerunterstützter Unterricht; Lehrprogramm; Deutsch; Rechtschreibunterricht; Mathematik; Rechnen; Sonderschule; Beschreibung; Commodore
Abstract	Bericht ueber den Einsatz verschiedener Lern- und Testprogramme des Autors in Grund- und Sonderschulen: Gegenueber dem herkoemmlichen Unterricht bietet der Einsatz von Computern fuer das Lernen und Testen viele Vorteile: Bereitstellen von individuellen Uebungen fuer jeden Schueler, Zeitersparnis, die fuer Einzelfoerderung genutzt werden kann, sofortige Kontrolle, Motivation durch Ausdrucken einer Urkunde bei richtiger Loesung, u. a. Der Autor gibt eine Uebersicht ueber die von ihm geschriebenen und z. T. auch verlegten Programme fuer den Einsatz an Grund- und Sonderschulen. Dabei handelt es sich um Rechtschreib- und Mathematikprogramme auf einem NEC- Aktentaschencomputer, bzw. einem Sinclair- Spectrum oder einem C 64 Commodore, die von den Schuelern selbstaendig bearbeitet, vom Computer kontrolliert und, wenn erwuenscht, ausgedruckt werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)