Reclaiming the classroom. Teacher research as an agency for change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Goswami, Dixie (Hrsg.)
Titel	Reclaiming the classroom. Teacher research as an agency for change.
Quelle	Upper Montclair, NJ: Boynton-Cook (1987), 242 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-86709-065-0
Schlagwörter	Berufsrolle; Lehrer; Unterrichtsforschung; Lehrer; Unterrichtsforschung; Berufsrolle
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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