Developmental therapy in the classroom. Methods for teaching students with social, emotional, or behavioral handicaps. 2. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Wood, Mary M. (Mitarb.)
Titel	Developmental therapy in the classroom. Methods for teaching students with social, emotional, or behavioral handicaps. 2. ed.
Quelle	Austin, Tex.: Pro-ed (1986), XII, 362 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-89079-104-X
Schlagwörter	Kind; Verhaltensauffälligkeit; Förderunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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