Effective teaching for successful mainstreaming.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Larrivee, Barbara
Titel	Effective teaching for successful mainstreaming.
Quelle	New York u.a.: Longman (1985), XII, 162 S.Verfügbarkeit
Reihe	Research on teaching monograph series
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-582-28531-3
Schlagwörter	Integration; Kind; Regelschule; Behinderung; Kind; Regelschule; Behinderung; Integration
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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