Educational provisions for a sample of slow learners in inner city high schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	King, Raymond J.; Sinclair, K. E.
Titel	Educational provisions for a sample of slow learners in inner city high schools.
Quelle	Sydney: Education Comm. of New South Wales (1985), Getr. ZaehlungVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7305-2478-7
Schlagwörter	Schule; Lernschwierigkeit; Stadt; Therapie
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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