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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Pols, Roger
Titel: Identifying problems and strategies in the classroom.
Middle school. Number in class 41; number in study 21. age range 9 - 10 years.
Quelle: Cambridge: Cambridge Inst. of Education (1983), 17 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Ford Teaching Project
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
Erfasst von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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