The repeat and drop-out problem. A study in Brazil on the role of the teacher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Davico, Maria I.
Titel	The repeat and drop-out problem. A study in Brazil on the role of the teacher.
Quelle	In: Prospects : quarterly review of comparative education, 20 (1990) 1, S. 107-113Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-1538
Schlagwörter	Brasilien; Grundschule; Lehrer; Schüler; Schule; Schulversagen; Abbruch; Leistung; Schule; Grundschule; Lehrer; Schüler; Schulversagen; Schülerleistung; Abbruch; Leistung; Brasilien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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