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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAdick, Christel
TitelModerne Schulentwicklungen in der sogenannten "Dritten Welt" im Spannungsfeld von globalem Modell und regionalen Realisationsbedingungen.
QuelleAus: Bilanz fuer die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Weinheim u.a.: Beltz (1990) S. 220-225
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheZeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 25
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-407-41125-1
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-224661
SchlagwörterPädagogik; Erziehungswissenschaft; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Forschung; Historisch-vergleichende Methode; Pädagogische Forschung; Vergleichende Bildungsforschung; Afrika; Europa; Forschung; Industriegesellschaft; Kritik; Pädagogik; Bildungssystem; Schule; Ausland; Bildungssystem; Kolonialismus; Weltgeschichte; Entwicklung; Modernisierung; Bildungsforschung; Vergleichende Bildungsforschung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Schulentwicklung; Universalität; Weltgesellschaft; Eurozentrismus; Historisch-vergleichende Methode; Globalisierung; Schule; Schulsystem; Öffentliches Bildungswesen; Schulentwicklung; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Weltgeschichte; Entwicklungsland; Eurozentrismus; Weltgesellschaft; Globalisierung; Industriegesellschaft; Entwicklung; Kritik; Modernisierung; Universalität; Afrika; Ausland; Europa
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1994_(CD)
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