Arbeitslose junge Maedchen. Berufseinstieg, Familiensituation u. Beziehungen zu Gleichaltrigen.

Sonst. Personen	Bilden, Helga (Mitarb.); u.a.
Titel	Arbeitslose junge Maedchen. Berufseinstieg, Familiensituation u. Beziehungen zu Gleichaltrigen. Paralleltitel: Unemployed girls.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 27 (1981) 5, S. 677-695Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-141727
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Bildungschance; Mittelschicht; Peer-Beziehungen; Soziales Milieu; Psychosoziale Entwicklung; Soziale Rolle; Gleichaltriger; Jugend; Familie; Familiensituation; Arbeitslosigkeit; Beruf; Berufswahl; Familie; Hauptschule; Jugend; Mädchen; Schulabschluss; Soziale Rolle; Arbeiterklasse; Karriere; Entwicklung; Psychosoziale Entwicklung; Problem; Hauptschule; Schulabschluss; Arbeiterklasse; Arbeitslosigkeit; Beruf; Berufseintritt; Karriere; Berufswahl; Entwicklung; Problem; Mädchen
Abstract	Der Beitrag informiert über erste Ergebnisse einer qualitativen Panel-Studie über arbeitslose Mädchen mit Hauptschulbildung. Dabei geht es weniger um die Darstellung der äußeren Merkmale der Situation "Arbeitslosigkeit", sondern vielmehr um die Analyse der Formen, in denen sich Mädchen mit der Erfahrung der Arbeitslosigkeit auseinandersetzen. Berufseinstieg, Familiensituation und die Beziehungen zu den Gleichaltrigen sind die Bereiche, die vorrangig analysiert werden. Dabei zeigt sich, daß Arbeitslosigkeit im Jugendalter mit einer Stagnation in wichtigen Entwicklungsprozessen verbunden ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)