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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Taylor, Harvey M.
Titel: Learning to listen to English.
Quelle: In: TESOL quarterly, 15 (1981) 1, S. 41-50     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0039-8322
Schlagwörter: Fernsehen; Didaktische Grundlageninformation; Tonbandmaterial; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Intonation; Kontrastierung
Abstract: Der Autor identifiziert fuenf Stufen auf dem Weg zum voll ausgebildeten Hoerverstehen in einer Fremdsprache: 1. Registrierung lautlicher Substanz ohne Inhaltsverstaendnis; 2. Worterkennung im Lautstrom; 3. Erkennung von Phrasen und Formeln; 4. Satzerkennung und 5. Erkennung uebersatzmaessiger Einheiten. Unter Bezugnahme auf die Herkunft der Lerner und die von ihnen jeweils angestrebten Ziele werden fuer jede der fuenf Stufen Verfahren und Lehrmittel genannt, mit deren Hilfe das Stufenkriterium zu erreichen ist.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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