Towards a radical pedagogy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Richer, Stephen
Titel	Towards a radical pedagogy.
Quelle	In: Interchange : a quarterly review of education, 12 (1981) 4, S. 46-63Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 35; Grafiken 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-5230; 0826-4805
Schlagwörter	Kritische Pädagogik; Kanada; Kapitalismus; Schule; Schulreform; Schulreform; Demokratisierung; Kritische Pädagogik; Schule; Demokratisierung; Kapitalismus; Kanada
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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