K voprosu o tipologii intensivnych kursov russkogo jazyka dlja vzroslych.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Poc, I.
Titel	K voprosu o tipologii intensivnych kursov russkogo jazyka dlja vzroslych. Gefälligkeitsübersetzung: Zur Frage der Typologie von Intensivkursen Russisch fuer Erwachsene.
Quelle	In: Russkij jazyk za rubezom, (1981) 4, S. 57-58Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-0384; 0131-615X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Intensivkurs; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Erwachsenenbildung; Effizienz
Abstract	Die Autorin untersucht verschiedene nach Zielgruppen unterschiedene Typen von Intensivkursen in Bezug auf didaktische und methodische Konsequenzen und ihre Bedeutung fuer den Russischunterricht insgesamt. Nach einer Eroerterung der Besonderheiten von Intensivkursen untersucht die Verfasserin Ziele und Inhalt der Kurse und kommt zu folgender Einteilung: 1. Anfaengerkurse insbesondere fuer Touristen; 2. Aufbaukurse zur Auffrischung von Kenntnissen; 3. Abschlusskurse zur Examensvorbereitung. Methodische Konsequenzen einer solchen Einteilung werden von der Autorin angedeutet, und es wird versucht, das Verhaeltnis von normalen zu Intensivkursen unter dem Aspekt der Effizienz naeher zu bestimmen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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