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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Limaye, Mohan R.
Titel: Developing sentence sense.
Quelle: In: English language teaching journal, 35 (1981) 2, S. 149-153     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Grafiken; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0307-8337
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Lehrprogramm; Grammatik; Interpunktion; Satztyp; Syntax; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Schreiben; Hochschule; Erwachsenenbildung
Abstract: Der Verfasser beschreibt ein Modul, das geeignet ist, Englischlernern den Unterschied zwischen Redewendungen und Satzgliedern sowie zwischen Saetzen und Nicht- Saetzen oder Satzfragmenten klarzumachen, um sie so zu befaehigen, Interpunktionsfehler zu eliminieren. Ein Diagramm mit vier grammatikalischen Einheiten (Einzelwoerter, Wortgruppen, Satzglieder und Saetze) ist beigegeben.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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