Aufgaben von Richtlinien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Huellen, Werner
Titel	Aufgaben von Richtlinien.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht, 15 (1981) 60, S. 250-253Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2207
Schlagwörter	Englisch; Fremdsprachenunterricht; Lehrplan; Lernziel; Nordrhein-Westfalen; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Methodik; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Mit der Feststellung, dass der koordinierenden bzw. regulierenden Funktion der Rahmenrichtlinien die Alltagspraxis des Unterrichts gegenuebersteht, leitet der Autor seine Kritik an zwei Kapiteln der Rahmenrichtlinien Englisch fuer die Oberstufe der Gymnasien in Nordrhein- Westfalen ein. Die Rahmenrichtlinien seien abstrakt; weder Ziele noch Inhalte wuerden benannt. Der funktionale Wirkungszusammenhang zwischen Wissenschaft und Unterricht scheint dem Autor in den zwei untersuchten Kapiteln nicht ausreichend gegeben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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