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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Butzkamm, Wolfgang
Titel: The medium and the message.
Quelle: In: English teaching forum, 22 (1984) 3, S. 7-10, 25     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0425-0656
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Spontanes Sprechen; Pattern-Drill; Didaktische Grundlageninformation; Übungsprozess; Klassenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract: Der Autor trifft eine Unterscheidung in "medium- oriented" und "message- oriented". Der Gebrauch der Fremdsprache ist "medium-oriented", wenn er lediglich zum Ueben sprachlicher Strukturen erfolgt. Die Verwendung der Sprache zu Zwecken, die ausserhalb ihrer selbst liegen, wird "message- oriented" genannt. Dem normalen Klassenunterricht wird ein Defizit an mitteilungsbezogenen Aeusserungen zugeschrieben. Aus diesem Grunde hat der Autor vier Felder isoliert (Unterrichtsmanagement; soziale Interaktion in der Klasse; Einschuebe kommunikativer Natur in Drillphasen und die eigentliche Anwendungsphase im Unterricht fremder Sprachen), die ohne weiteres die gehaeufte Verwendung mitteilungsbezogener Aeusserungen gestatten. Er erlaeutert die sich bietenden Moeglichkeiten an einigen Beispielen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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