Fremdworterschliessung im fakultativen Lateinunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Henning, Guenther
Titel	Fremdworterschliessung im fakultativen Lateinunterricht.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 25 (34) (1981) 9, S. 453-455Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; lateinische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Testentwicklung; Wortschatztest; Sekundarstufe I; Gymnasium; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fremdwort; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Latein
Abstract	Es wird vorgeschlagen, im fakultativen Lateinunterricht bei Vokabeluebungen die von den lateinischen Woertern abgeleiteten Fremdwoerter herauszusuchen bzw. umgekehrt aus der Bedeutung der Fremdwoerter auf die lateinische Wortbedeutung zu schliessen. Beispiele sowie Testaufgaben mit Bewertungsmassstaeben sind angegeben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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