Social technik. Reconstruing the relationship between psychological theory and professional training and practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hastings, Nigel; Schwieso, Josh
Titel	Social technik. Reconstruing the relationship between psychological theory and professional training and practice.
Quelle	In: Oxford review of education, 7 (1981) 3, S. 223-229Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-4985
Schlagwörter	Psychologie; Beruf; Psychologie; Sozialarbeiter; Ausbildung; Ausbildung; Beruf; Sozialarbeiter; Sozialer Beruf
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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