Reflective Teaching. Eine neue Form des Lehrerverhaltenstrainings.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dubs, Rolf
Titel	Reflective Teaching. Eine neue Form des Lehrerverhaltenstrainings.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 77 (1981) 10, S. 723-734Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Verhalten; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lernziel; Verhalten; Wirtschaftspädagogik; Didaktik; Microteaching; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Microteaching; Didaktik; Lernziel; Unterrichtsmaterial; Wirtschaftspädagogik
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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