Silence and the ESL child.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Day, Richard R.
Titel	Silence and the ESL child.
Quelle	In: TESOL quarterly, 15 (1981) 1, S. 35-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-8322
Schlagwörter	Kompetenz; Englisch; Experiment; Fremdsprachenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Sonderschule; Kompetenz; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Bilingualismus; Sonderschule
Abstract	In einem Experiment mit fuenf Erstklaesslern einer Sonderschule in Honolulu, deren Erstsprachen Samoanisch und Hawaii Creole waren, und die von ihren Lehrern als nicht sprachmaechtig bezeichnet wurden, gelang es durch die Schaffung einer spannungsfreien Atmosphaere und Kleingruppenunterricht, die sprachliche Produktion der Versuchspersonen anzuregen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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