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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBrenn, Hubert
TitelDie Bedeutung reformpaedagogischer Schul- und Unterrichtskonzepte.
QuelleIn: Unser Weg : pädagogische Zeitschrift, 36 (1981) 9, S. 327-340Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterReformpädagogik; Lehrplan; Schulreform; Schulreform; Reformpädagogik; Rahmenrichtlinie; Schulorganisation; Schulorganisation; Lehrplan; Rahmenrichtlinie; Unterrichtsmodell; Unterrichtsmaterial
Erfasst vonFachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update1994_(CD)
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