"Gestaltung des Schullebens und Oeffnung von Schule" - Das Rahmenkonzept und der Umgang mit historischen Argumenten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ofenbach, Birgit
Titel	"Gestaltung des Schullebens und Oeffnung von Schule" - Das Rahmenkonzept und der Umgang mit historischen Argumenten.
Quelle	In: Die Realschule, 99 (1991) 5, S. 193-197Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-829X
Schlagwörter	Reformpädagogik; Ganzheitlichkeit; Bildungsgeschichte; Lernen; Nordrhein-Westfalen; Handlungsorientierung; Reformpädagogik; Gemeinschaftsschule; Offene Schule; Rahmenrichtlinie; Schulleben; Schulleben; Offene Schule; Lernen; Handlungsorientierung; Rahmenrichtlinie; Gemeinschaftsschule; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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