Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Measor, Lynda; Woods, Peter |
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Titel | Breakthroughs and blockages in ethnographic research. Contrasting experiences during the Changing School project. |
Quelle | Aus: Doing educational research. London u.a.: Routledge (1991) S. 59-81 |
Beigaben | Literaturangaben 32 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Ethnomethodologie; Methode; Pädagogische Forschung |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |