"Bewegende Lyrik".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lessmann-Fischer, Christa
Titel	"Bewegende Lyrik".
Quelle	In: Praxis Deutsch, 18 (1991) 105, S. 25-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Vergleich; Kreativität; Bewegungsspiel; Gruppenarbeit; Haiku; Japan; Kreativität; Literaturunterricht; Lyrik; Realschule; Text; Interpretation; Deutsch; Selbsttätigkeit; Naturlyrik; Unterrichtseinheit; Vergleich; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Realschule; Gruppenarbeit; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Gedicht; Literaturunterricht; Lyrik; Naturlyrik; Text; Haiku; Bewegungsspiel; Frühling; Interpretation; Goethe, Johann Wolfgang von; Japan
Abstract	Der Beitrag liefert einen Erfahrungsbericht ueber die Arbeit mit Naturlyrik in einer sechsten Realschulklasse. Textgrundlage sind Haikus, japanische Jahreszeiten- Kurzgedichte und J.W.v. Goethes "Fruehling uebers Jahr". Nachdem die ausgewaehlten Gedichte vorgestellt und kurz besprochen sind, wird der Schwerpunkt dieses Modells zum Gedichtvergleich verdeutlicht: das Umsetzen von Lyrik in kreatives Taetigsein, d. h. die Kinder malen Gedichte, sie schreiben eigene Texte, sie setzen Gedichte in Bewegung um. Im Abschnitt ueber die Realisierung der dargestellten Unterrichtsidee werden detaillierte Angaben zu den einzelnen Phasen der Unterrichtsarbeit gemacht. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Bewegende Lyrik.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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