Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wember, Franz B. |
---|---|
Titel | Ueber Moeglichkeiten und Grenzen des Einfuehlenden Verstehens als Methode der sonderpaedagogischen Forschung II: Versuch einer Evaluation. |
Quelle | In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 61 (1992) 4, S. 451-475Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-9655 |
Schlagwörter | Methode; Psychoanalyse; Verstehen; Kind; Methode; Psychoanalyse; Verstehen; Beispiel; Kind; Beispiel; Fallbeispiel |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |