Das stoechiometrische Rechnen - Ein Plaedoyer fuer ein unbeliebtes Thema im Chemieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidt, Hans-Juergen
Titel	Das stoechiometrische Rechnen - Ein Plaedoyer fuer ein unbeliebtes Thema im Chemieunterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 41 (1992) 4, S. 8-13Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 0342-8745
Schlagwörter	Quantitative Analyse; Stöchiometrie; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Rechnen; Stöchiometrie; Fachdidaktik; Quantitative Analyse; Theoretische Chemie; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Chemische Verbindung; Mathematische Formel; Rechnen; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Theoretische Chemie
Abstract	Es wird die Bedeutung der Stoechiometrie bei quantitativen Untersuchungen im Chemieunterricht fuer das Verstaendnis chemischer Formeln und Gleichungen eroertert. Einfache Rechenbeispiele werden erlaeutert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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