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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Brueckner, U.; Rosenberger, R.; Ultsch, A.
Titel: Die Bereicherung der Spielinhalte im Rollenspiel als Mittel der moralischen Erziehung in der mittleren Gruppe.
Quelle: In: Neue Erziehung im Kindergarten, 41 (1988) 7/8, S. 150-153     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0323-3022
Schlagwörter: Persönlichkeitsentwicklung; Rollenspiel; Vorschulalter; Kindergarten; Ethische Erziehung; Deutschland-DDR
Abstract: Die Autoren gehen von der Bedeutung des Rollenspiels fuer die allseitige Persoenlichkeitsentwicklung, insbesondere fuer die moralische Erziehung mittlerer Kindergartenkinder aus, u. werten gegenwaertig bestehende Probleme bei der Fuehrung der Kinder beim Spiel. An Beispielen weisen sie nach, wie die Erzieherin ueber die Bereicherung der Spielinhalte wirksam auf die moralische Erziehung Einfluss nehmen kann u. welchen Anteil eine entsprechende Fuehrungstaetigkeit der Erzieherin an der Erweiterung der Spielinhalte, der Entwicklung sozialer Beziehungen sowie der Befaehigung der Kinder zur selbstaendigen Organisation ihrer Spiele hat.
Erfasst von: Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update: 1998_(CD); 2001/1
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