Das Organisationsplanspiel (OPS) als Baustein von Organisations(OE)- Prozessen. Erfahrungen aus Lehrveranstaltungen mit Studenten der Betriebswirtschaftslehre.

Autor/inn/en	Pullig, Karl-Klaus; Mayrhofer, Wolfgang
Titel	Das Organisationsplanspiel (OPS) als Baustein von Organisations(OE)- Prozessen. Erfahrungen aus Lehrveranstaltungen mit Studenten der Betriebswirtschaftslehre.
Quelle	In: Gruppendynamik, 23 (1992) 1, S. 77-96Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-6514
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Methode; Lernziel; Planspiel; Betriebswirtschaftslehre; Organisationsentwicklung; Konzeption; Organisation; Simulation
Abstract	"Der Beitrag zeigt Moeglichkeiten auf, Prozesse der Organisationsentwicklung (OE) in Gruppensituationen im Rahmen von Lehr- bzw. Bildungsveranstaltungen erlebbar zu machen. Das Organisationsplanspiel (OPS), eine ganzheitliche ausgerichtete, an den Ueberlegungen der Aktionsforschung und der Systemtheorie orientierte Methode zur Simulation konfliktaerer und komplexer Entscheidungsprozesse - und damit auch von OE-Prozessen - wird als dafuer geeignetes Instrument vorgestellt und der Ablauf eines konkret durchgefuehrten OPS geschildert. Anschliessend werden die Erfahrungen aus dem OPS aufgearbeitet, wobei vor allem die fuer die Beteiligten vorhandenen Lernchancen im Hinblick auf das Verstaendnis organisationaler und gruppenbezogener Veraenderungsprozesse Beachtung finden. Weitere Ausbaumoeglichkeiten des OPS sowie Moeglichkeiten des Einsatzes von OPS in "realen" OE-Prozessen beschliessen den Beitrag. " (K.-K. Pullig, W. Mayrhofer).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)