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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Held, H. J. (Mitarb.); u.a.
Titel: Wege zur Erfolgssicherung im sportmotorischen Lernprozess.
Quelle: In: Pädagogische Welt, 42 (1988) 5, S. 195-199     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-8257
Schlagwörter: Erfolgskontrolle; Lerntheorie; Motorisches Lernen; Ergebnissicherung; Sachinformation; Sport; Grafische Darstellung
Abstract: Thematisiert wird die zu geringe und unzureichende Erfolgssicherung von Lernergebnissen im Sportunterricht. Es werden Moeglichkeiten diskutiert, eine qualitative Verbesserung des Sportunterrichts und dessen Lernergebnisse auf der Grundlage einer Soffreduzierung zu erreichen ("weniger ist unter Umstaenden mehr"). Folgende Bedingungsfaktoren werden als notwendig erachtet, der Loesung des Problems der Ergebnissicherung und des Uebens im sportmotorischen Lernen naeherzukommen. 1. Lerntheoretische Grundlagen des Bewegungslernens, 2. Lern- und Leistungsstoerungen, 3. Organisationsformen im Sportunterricht, 4. Kondition als physische Grundlage sportmotorischen Lernens.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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