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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Zimmer, Irmtraud
Titel: Entwicklungsgefaehrdungen im Vorschulalter - fruehzeitig erkennen - wirksam beeinflussen.
Quelle: In: Neue Erziehung im Kindergarten, 43 (1990) 7/8, S. 164-166     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 3
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0323-3022
Schlagwörter: Diagnose; Früherfassung; Förderung; Kind; Vorschule; Verhaltensstörung; Individualisierung; Deutschland-DDR
Abstract: Darstellung von Ergebnissen mehrjaehriger einschlaegiger Untersuchungen. Eingegangen wird auf Symptome und Diagnostik von Entwicklungsgefaehrdungen. Wesentliche Hinweise zur paedagogischen Arbeit zur Foerderung dieser Kinder werden gegeben.
Erfasst von: Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update: 1998_(CD); 2001/1
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