Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Seeger, Falk |
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Titel | Die Analyse von Interaktion und Wissen im Mathematik= - Unterricht und die Grenzen der Lehrbarkeit. |
Quelle | In: Journal für Mathematik-Didaktik, 11 (1990) 2, S. 129-158 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0173-5322 |
Schlagwörter | Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Lernfähigkeit; Interaktion; Lernprozess; Lerntheorie; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Analyse |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |