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Autor: Mueller, Gerhard N.
Titel: Das kleine Einmaleins.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift, 4 (1990) 31, S. 13-16
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter: Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Ganzheitlicher Unterricht; Arbeitsmaterial; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Arithmetik; Einmaleins; Mathematik; Mathematikunterricht; Grafische Darstellung
Abstract: Es werden neuartige Lehr- und Lernmittel zur Arbeit mit dem kleinen Einmaleins an Grundschulen vorgestellt, naemlich der "Einmaleins-Plan" und die "Einmaleins- Tafel", die als Poster erhaeltlich sind. Beim Einmaleins- Plan sind alle Einmaleins-Reihen in didaktisch guenstiger Anordnung sichtbar. Jede Reihe wird hierbei durch einen dreifach unterteilten Streifen dargestellt und von einem im Fuenfer-Rhythmus aufgeteilten Streifen begleitet. Die Einmaleins-Tafel ist ein operativ gestaltetes Aufgabenfeld und enthaelt systematisch alle 100 Einmaleins- Aufgaben. Im vorliegenden Beitrag ist ausfuehrlich erlaeutert, wie, ausgehend von Uebungen mit Punktfeldern (Hunderterfeld), im Unterricht die neuen Lernhilfen eingesetzt werden koennen. Vorzuege des durch den Einmaleins-Plan und die Einmaleins-Tafel ermoeglichten ganzheitlichen Lernens sind herausgearbeitet.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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