Wie funktioniert das. Sachunterricht ab 1.-2. Schuljahr. 3.

Autor/in	Friese, Inka
Sonst. Personen	Deiters, Heinz (Red.)
Institution	Westdeutscher Rundfunk (Koeln)
Titel	Wie funktioniert das. Sachunterricht ab 1.-2. Schuljahr. 3.
Quelle	In: Praxis Schulfernsehen, 16 (1991) 184, S. 9-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-700X
Schlagwörter	Bildungsfernsehen; Fernsehsendung; Film; Unterrichtsfernsehen; Berufsfeld; Fernsehsendung; Film; Grundschule; Lernziel; Sachunterricht; Umwelt; Umweltschutz; Unterricht; Schulfernsehen; Lehrfilm; Wasserkreislauf; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Lernziel; Audiovisuelles Medium; Begleitmaterial; Lehrfilm; Schulfernsehen; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Wasserkreislauf; Sachunterricht; Umwelt; Umweltschutz; Berufsfeld; Gastronomie; Wirtschaft und Verwaltung; Zoo
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr:1-2 Schulstufe/Bereich: Primarbereich Schultyp: Grundschule Lernbereich/ Unterrichtsfach: Sachunterricht Art des Textes: Filmbegleitmaterial Kontextmaterial: Film Schulfernsehen Kopiervorlage Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Ziel der Sendereihe ist es den Schuelern zu helfen, ihre eigene Umwelt differenzierter wahrnehmen und verstehen zu koennen. Teil 6: "Ein Besuch im Zoo" soll die Kenntnisse ueber die dort lebenden Tiere und ueber die Aufgaben des Zoopersonals vertiefen. Die Verantwortung des Unternehmens Zoo gegenueber dem Tierschutz wird deutlich. Teil 7: "Wasser aus der Wand" stellt den Naturkreislauf des Wassers und die Funktion der Wasser- und Klaerwerke dar. Die Bedeutung des Umweltschutzes fuer alles Leben auf der Erde wird analysiert. Teil 8: "Ein Tag im Hotel" zeigt die unterschiedlichen Taetigkeiten in einem Hotelbetrieb und deren Notwendigkeit fuer die Gesamtorganisation dieses Betriebes.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)