Homework as an element of learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bechler, Pinchas
Titel	Homework as an element of learning.
Quelle	In: English teachers' journal (Israel), (1991) 42, S. 56-61Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0333-533X
Schlagwörter	Kreativität; Lernpsychologie; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Kreativität; Lehrer; Lernen; Motivation; Schüler; Lehrerverhalten; Lernpsychologie; Handlungsorientierung; Hausaufgabe; Übung; Korrektur; Lehrer; Lehrerverhalten; Schüler; Korrektur; Lernen; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Übung; Hausaufgabe; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Hausaufgaben, die in der unterrichtlichen Praxis einen hohen Stellenwert einnehmen, werden nach Meinung des Autors in der paedagogischen Diskussion vernachlaessigt. Er fordert die Lehrer auf, Aufgaben zu stellen, die die Freude am entdeckenden Lernen vertiefen und die kreativen Eigenschaften der Schueler foerdern. Weiterhin gibt er Hinweise, wie die Arbeitsbelastung, die mit der notwendigen Korrektur verbunden ist, reduziert werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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