Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Piérart, Geneviève; Gulfi, Alida |
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Titel | Intervention précoce en contexte migratoire. Le rôle central des services éducatifs itinérants. |
Quelle | In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2017) 4, S. 31-36 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2235-1205 |
Schlagwörter | Frühpädagogik; Förderklasse; Schüler; Schulische Integration; Migration; Sonderpädagogik; Integration; Ausländer |
Abstract | Lorsqu'ils accompagnent des enfants issus de la migration, les intervenants des services éducatifs itinérants sont des interlocuteurs privilégiés pour les parents, en contribuant d'une part à réduire l'isolement de la famille et d'autre part à favoriser leur intégration. Mais pour que l'intervention précoce soit efficace, il est parfois nécessaire de remettre en question les cadres normatifs en laissant le temps nécessaire à la collaboration pour s'établir et en soutenant les démarches entreprises par les intervenants, qui vont parfois au-delà de leur mission éducative. |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2017/2 |