Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Streit, Christine |
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Titel | Lernbegleitung in materialbasierten Settings. Natürliche mathematikhaltige Situationen erkennen und nutzen. |
Quelle | In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 8, S. 34-37Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-7145 |
Schlagwörter | Mathematik; Elementarbereich; Material; Elementarbereich; Lernprozess; Lernbegleitung; Mathematik; Material |
Abstract | Ausgewählte Praxisbeispiele zeigen, wie die pädagogische Fachkraft aktiv die mathematischen Lern- und Denkprozesse der Kinder begleiten und unterstützen kann. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2017/2 |