Community colleges and employers. How can we understand their connection?

Autor/inn/en	Osterman, Paul; Weaver, Andrew
Titel	Community colleges and employers. How can we understand their connection? Gefälligkeitsübersetzung: Community Colleges und Arbeitgeber. Wie kann man ihre Verbindung erklären?
Quelle	In: Industrial relations, 55 (2016) 4, S. 523-545 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-8676; 1468-232X
DOI	10.1111/irel.12150
Schlagwörter	Arbeitgeber; Berufsausbildung; USA; Überbetriebliche Ausbildung; Bildungseinrichtung; College; Überbetriebliche Ausbildungsstätte; Studiengang; Bildungsabschluss; Arbeitsplatzangebot; College; Bildungsabschluss; Gemeinde (Kommune); Berufsausbildung; Arbeitsplatzangebot; Qualifikationsbedarf; Qualifikationserwerb; Qualifikationsnachweis; Überbetriebliche Ausbildung; Überbetriebliche Ausbildungsstätte; Hochschulzugang; Studiengang; Bachelor-Studiengang; Bildungseinrichtung; Arbeitgeber; USA
Abstract	"This paper uses an original, nationally representative survey of manufacturing establishments to shed light on the interaction of employers with community colleges, including information on skill requirements and human resource practices. We test three hypotheses: that high-skill employers use community colleges, that community colleges are a substitute for employer-based training, and that community colleges are a complement to so-called 'high-road' or 'high-commitment' human resource practices. We find limited utilization of community colleges by employers, but those that do establish a relationship are generally satisfied. Employers that demand high skills are more likely to use community colleges, as are 'high-commitment' firms." (Author's abstract, Published by arrangement with John Wiley & Sons).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2017/1