Japan's history textbook system and its controversies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hiroshi, Mitani
Titel	Japan's history textbook system and its controversies.
Quelle	Aus: Yang, Daqing (Hrsg.): Toward a history beyond borders. Contentious issues in Sino-Japanese relations. Cambridge, Mass. u.a.: Harvard Univ. Press (2012) S. 240-266Verfügbarkeit
Reihe	Harvard East Asian monographs. 340
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-674-06256-6
Schlagwörter	Bildungspolitik; Geschichtsunterricht; Japan; Schulbuch; Bildungspolitik; Genehmigungsverfahren; Kontroverse; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Genehmigungsverfahren; Kontroverse; Japan
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2017/1

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