Das Notebookprojekt an der Wolfhelmschule. Ein Meilenstein auf dem Weg zur Individualisierung von Lernwegen.

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Autor/inn/en	Herrmann, Bernd; Jung, Annegret
Titel	Das Notebookprojekt an der Wolfhelmschule. Ein Meilenstein auf dem Weg zur Individualisierung von Lernwegen.
Quelle	Aus: Birkigt, Gerd (Hrsg.): Digitale Medien in der Schule. Stuttgart: Raabe (2015) S. 105-128Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8183-0725-7
Schlagwörter	Evaluation; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienprojekt; Medienpädagogik; Finanzierung; Infrastruktur; Lehrerfortbildung; Lernen; Nordrhein-Westfalen; Schule; Unterricht; Computerunterstützter Unterricht; Evaluation; Medienpädagogik; Schulversuch; Kooperatives Lernen; Medienkompetenz; Schule; Schulversuch; Lehrerfortbildung; Kooperatives Lernen; Lernen; Lernumgebung; Computerunterstützter Unterricht; Unterricht; Softwaretechnologie; Finanzierung; Infrastruktur; Modularisierung; Projektbericht; Umsetzung; Notebook; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die Autoren beleuchten das "Netbookprojekt" an der Wolfhelmschule Olfen. In Form von Netbook-Klassen bietet die integrierte Gesamtschule computerunterstützten Unterricht an. Der Projektbericht stellt den gesamten Umsetzungsprozess einschließlich Vorbereitung, Verlaufsphasen, Problemen und Erfahrungswerten vor. (DIPF/ek).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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