BYOD in der Schule. Erfahrungen mit dem Unterrichtseinsatz schülereigener Geräte an der Stadtteilschule Oldenfelde in Hamburg.

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Autor/in	Kück, Dietmar
Titel	BYOD in der Schule. Erfahrungen mit dem Unterrichtseinsatz schülereigener Geräte an der Stadtteilschule Oldenfelde in Hamburg.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 25 (2015) 99, S. 36-37Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Hamburg; Lernen; Schüler; Schule; Medienpädagogik; Praxisbezug; Schule; Schüler; Lernen; Lernumgebung; Lernplattform; Erfahrungsbericht; Praxisbezug; Hamburg
Abstract	Der Autor stellt die Erfahrungen vor, die er an einer 7. Klasse einer Hamburger Stadtteilschule mit der Einbeziehung schülereigener Geräte in den Unterricht sammeln konnte. Als technische Grundlage steht der Schule ein schulweites WLAN mit einem daten- und jugendmedienschutzgeprüften Zugang sowie die Lernplattform itslearning mit unterschiedlichen inhaltichen Angeboten zur Verfügung. Der Autor beschreibt den Einsatz dieser Infrastruktur an Beispielen aus dem Mathematikunterricht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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