Reformpädagogik und soziale Ungleichheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Groppe, Carola
Titel	Reformpädagogik und soziale Ungleichheit.
Quelle	Aus: Keim, Wolfgang (Hrsg.); Schwerdt, Ulrich (Hrsg.); Reh, Sabine (Hrsg.): Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption in neuer Sicht. Perspektiven und Impulse. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2016) S. [73]-95Verfügbarkeit
Reihe	Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven
Beigaben	Literaturangaben S. 93-95
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2107-9; 978-3-7815-2107-0
Schlagwörter	Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Schulversuch; Schüler; Geschichte (Histor); Sozialgeschichte; Forschungsbedarf; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Auswirkung; Forschungsgegenstand
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/1

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