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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSeitz, Hanne
TitelKunst in Aktion.
Bildungsanspruch mit Sturm und Drang. Plädoyer für eine performative Handlungsforschung.
QuelleAus: Pinkert, Ute (Hrsg.): Körper im Spiel. Wege zur Erforschung theaterpädagogischer Praxen. Berlin u.a.: Schibri-Verl. (2008) S. 28-45Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-937895-75-8
SchlagwörterKunstpädagogik; Adressatenforschung; Empirische Methode; Forschung; Grundlagenforschung; Methodologie; Formale Bildung; Forschung; Theater; Soziologie; Theaterpädagogik; Grundlagenforschung; Methodologie; Wirkungsanalyse; Formale Bildung; Ästhetische Bildung; Theater; Theaterpädagogik; Soziologie; Kulturelle Bildung; Darstellungsform; Wirkungsanalyse
Erfasst vonUniversität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update2016/2
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