Kulturelle Bildung und Schule.

Autor/in	Kelb, Viola
Titel	Kulturelle Bildung und Schule.
Quelle	Aus: Bockhorst, Hildegard (Hrsg.); Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle (Hrsg.); Zacharias, Wolfgang (Hrsg.): Handbuch kulturelle Bildung. München: kopaed (2012) S. 718-721 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kulturelle Bildung. 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-330-3
Schlagwörter	Bildung; Allgemeinbildung; Forschung; Methode; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Chancengleichheit; Formale Bildung; Soziale Partizipation; Allgemeinbildung; Bildung; Chancengleichheit; Forschung; Kooperation; Methode; Schule; Sozialwissenschaften; Schulentwicklung; Ganztagsschule; Kulturpädagogik; Vernetzung; Bildungsbeteiligung; Formale Bildung; Schule; Schulentwicklung; Ganztagsschule; Sozialwissenschaften; Kulturelle Bildung; Kulturpädagogik; Kooperation; Strukturorientierung; Vernetzung; Institution
Abstract	"Bildung ist mehr als Schule!" Der seit 2002 vielzitierte Slogan der "Leipziger Thesen" (Bundesjugendkuratorium u.a. 2002) sollte bis heute, in Zeiten von Ganztagsschulen und lokalen Bildungslandschaften, allgemeiner Konsens sein. Seither existieren zahlreiche Positionierungen, die eine Stärkung der Kulturellen Bildung an Schulen fordern: Die "Unesco-Road Map zur Kulturellen Bildung" (2006b), die Enquete-Kommission "Kultur in Deutschland" des Deutschen Bundestages (2007b) und die "Aachener Erklärung" des Deutschen Städtetags (2007) sind nur einige Beispiele.
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2