Indonesien: Ausserhalb der Heime kaum Unterstützung.

Autor/in	Sebayang, Heppy
Titel	Indonesien: Ausserhalb der Heime kaum Unterstützung.
Quelle	Aus: Reifeld, Helmut (Hrsg.): Auf dem Weg zur Inklusion. Zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in den G20-Ländern. (2012) S. 151-164 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Gesamtwerk
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-942775-35-5
Schlagwörter	Evaluation; Chancengleichheit; Gleichberechtigung; Bildungspolitik; Chancengleichheit; Gleichberechtigung; Indonesien; Partizipation; Evaluation; Internationale Politik; Sonderpädagogik; Bildungspolitik; Behinderung; Ziel; Inklusion; Internationale Politik; Menschenrechte; Partizipation; Behinderung; Sonderpädagogik; Millennium; Umsetzung; Ziel; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation); Indonesien
Abstract	Mit dieser Publikation von 2012 beleuchtet die Konrad Adenauer Stiftung die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in den G20-Ländern - hier am Beispiel Indonesien. Die UN-Behindertenrechtskonvention rückt die Themen Barrierefreiheit und gleichberechtigte Teilhabe von Menschen mit Behinderung weltweit stärker in den Fokus. Laut UN-Ermittlungen leben in Indonesien geschätzte 21 Millionen Menschen mit Behinderungen. Als am 30. März 2007 die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-BRK) unterzeichnet wurde, war Indonesien das neunte von 173 UN-Mitgliedsländern, das unterzeichnete. [Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite ergänzt durch Redaktion Bildung Weltweit]. Publication of 2012 of the German Konrad Adenauer Foundation on the implementation of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities in the G-20 major economies (Group of Twenty Finance Ministers and Central Bank Governors). Here you will find the chapter on Indonesia. Available only in German. [Abstract: Editors of Education Worldwide].
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/2