Als Lehrer/in weiterlernen. Heftthema.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Foelsch, Gustav (Mitarb.); Hoos, Klaus (Mitarb.); Tennstaedt, Kurt-Christian (Mitarb.); Edelhoff, Christoph (Mitarb.)
Titel	Als Lehrer/in weiterlernen. Heftthema.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 80 (1988) 3, S. 290-408 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Konflikt; Persönlichkeit; Arbeitslehre; Konflikt; Lehrerfortbildung; Lernen; Persönlichkeit; Schulreform; Training; Sonderpädagogik; Schulreform; Handlungsorientierung; Weiterbildung; Studienreferendar; Studienseminar; Studienreferendar; Studienseminar; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lernen; Handlungsorientierung; Arbeitslehre; Training; Weiterbildung; Sonderpädagogik
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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