Bildungserfolg von Migranten. Der Beitrag von Rational-Choice-Theorien bei der Erklärung von migrationsbedingten Bildungsungleichheiten in Bern und Zürich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Beck, Michael
Titel	Bildungserfolg von Migranten. Der Beitrag von Rational-Choice-Theorien bei der Erklärung von migrationsbedingten Bildungsungleichheiten in Bern und Zürich.
Quelle	Bern: Haupt (2015), 250 S.Verfügbarkeit
Reihe	Prisma
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-258-07899-1
Schlagwörter	Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I; Schulerfolg; Sozialer Einfluss; Bildungslaufbahn; Herkunft; Integration; Migrant; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2016/2

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