Kinder und Medien. Anmerkungen zu einer empirischen Untersuchung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hengst, Heinz
Titel	Kinder und Medien. Anmerkungen zu einer empirischen Untersuchung.
Quelle	In: Neue Sammlung, 32 (1992) 3, S. 473-479Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3355
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Beeinflussung; Medien; Kindergarten
Abstract	Heinz Hengst nimmt eine Studie d. Deutschen Jugendinstituts ueber Medienerfahrungen von Kindern im Kindergarten" zum Anlass, um die "Notwendigkeit einer reflexiven Veraenderung der vorherrschenden Deutungsmuster der Medienaktivitaeten von Kindern und Jugendlichen" zu begruenden. Das erscheint um so wichtiger, als zum Beispiel Erzieherinnen offenbar sehr unsicher sind, wie sie mit den Medienerfahrungen der Kinder umgehen sollen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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