AIDS. Wie e. Krankheit unser Verhalten beeinflusst.

Titel	AIDS. Wie e. Krankheit unser Verhalten beeinflusst.
Quelle	In: Wochenschau für politische Erziehung, Sozial- und Gemeinschaftskunde. Sek. I, 39 (1988) Sonderheft, S. 1-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8990
Schlagwörter	Gesellschaft; Bild; Gesellschaft; Krankheit; Fotografie; Text; Sozialkunde; Gesundheitspolitik; Grafische Darstellung; Sekundarstufe I; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Krankheit; Text; AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome); Gesundheitspolitik; Bild; Grundrechte; Sozialkunde; Grafische Darstellung; Materialsammlung; Deutschland-BRD
Abstract	Inhaltlicher Schwerpunkt der Wochenschau-Sonderausgabe zum Welt-Aids-Tag im Dezember 1988 ist die breite oeffentliche Diskussion zum Thema Aids, wobei der staatliche und gesellschaftlich-soziale Umgang mit den von der Immunschwaechekrankheit Betroffenen im Mittelpunkt der Betrachtungen steht. Auf der Grundlage von Informationstexten, Diskussionsbeitraegen, Arbeitshilfen, Schuelerfragen, Aufgaben- und Arbeitsvorschlaegen wird nach der Darstellung der Problematik aus der Sicht der Betroffenen selbst und der Analyse der aktuellen epidemiologischen Situation in der Bundesrepublik schwerpunktmaessig der Themenkomplex "Aids und Buergerrechte" diskutiert: es werden bestehende bzw. geplante staatliche Massnahmenkataloge dargestellt, die Vorhaben der einzelnen Bundeslaender einem kritischen Vergleich unterzogen, der oeffentliche Meinungsstreit ueber die Einfuehrung der allgemeinen Meldepflicht und von sog. Zwangstests dokumentiert und abschliessend die Arbeit von Aids-Hilfe- Organisationen vorgestellt. Als thematischer Bezugsrahmen in diesem Zusammenhang wird die Frage formuliert, inwieweit regierungsamtliche Anti- Aids-Massnahmen die Grundrechte der Erkrankten einschraenken. Eine im Anhang dokumentierte Uebersicht zum Umgang anderer Laender mit Aids- Infizierten rundet die Darstellung ab. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Die gesellschaftspolitischen Folgen von AIDS.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)